INTRODUCTIE | werkvelden | certificeringsbank | AIT-scholing | AIT-studiedagen | internationaal
|
Handouts studiedag 25 november 2008 |
| terug | |
||||||||||||||||||||||||||||||
10 jaar AIT Op 25 november 2008 viert AIT zijn 10-jarig bestaan in aanwezigheid van minister Rouvoet, samen met een aantal genodigden en een grote groep professionals die zich in hun dagelijks werk richten op het stimuleren, ondersteunen en herstellen van gezonde adequate communicatie tussen opvoeders en kinderen. In de specifieke methodische begeleiding die geboden wordt staat videofeedback centraal: aan de hand van korte videofragmenten worden de initiatieven van de jeugdige in beeld gebracht en besproken met de opvoeders. Voor velen een nieuwe kennismaking met het kind/de jongere waardoor zij de jeugdige beter begrijpen en daardoor ook beter kunnen afstemmen, zodat de communicatie en het contact verbetert en positief leidinggeven voor de opvoeders weer mogelijk wordt. Voor diegenen die niet of minder bekend zijn met het werk van AIT; een korte toelichting. AIT is een intersectorale vereniging van instellingen die opleiding, kwaliteitszorg en werkontwikkeling behartigt specifiek voor de methodes Video-hometraining (VHT) en video-interactiebegeleiding (VIB) en in bredere zin voor alle professionele werkvormen waarin de 'basiscommunicatie’ systematisch en zorgvuldig wordt benut. Vertrekpunt en ijkpunt bij de analyse van de video-opnames is het initiatief van het kind, bij het bespreken van de opname wordt een responsieve reactie van de volwassene nagestreefd. Als het kind/de jongere zich gezien, gehoord en begrepen voelt kan vervolgens goede uitwisseling tot stand komen en kan de volwassene ook (weer) positief leiding gaan geven. Goed op het kind afgestemde communicatie, is o.a. voorwaarde voor een goede hechting en sociaal-emotionele ontwikkeling van het kind. Niet alleen het kind, maar ook opvoeders voelen zich daar goed bij! Naast de videofeedback aan ouders, worden de mogelijkheden van videofeedback ook benut in de begeleiding van de professionals. Enkele voorbeelden: leiding op de groep (kinderopvang, dagbehandeling, residentiële zorg), leerkrachten op school en hulpverleners die gezinnen begeleiden. Het blijft voor alle betrokkenen uitermate leerzaam om het concrete dagelijkse handelen van professionele
begeleiders te analyseren en te bespreken. Duidelijk is dat we nooit raken uitgeleerd en er altijd VHT en VIB worden inmiddels breed benut in alle werkvelden die betrokken zijn bij zorg, onderwijs en hulpverlening aan jeugdigen. De doelgroep varieert van premature baby’s tot en met oudere jeugd (uiteraard inclusief ouders, broers en zussen); de methodes kunnen zowel preventief als curatief worden ingezet en worden ook benut bij specifieke ontwikkelingsproblemen van kinderen. Kortom: de ervaring wijst uit dat met behulp van videofeedback nauwkeuriger kan worden afgestemd, niet alleen door de opvoeders, maar ook door de hulpverleners. Per jaar worden minimaal 20.000 (aangemelde) jeugdigen en hun opvoeders gericht begeleid met VHT en/of VIB. Indirect is het bereik uiteraard nog groter in de gezinnen, klassen of groepen. Het 10-jarig jubileum is een goede gelegenheid om te inventariseren wat 10 jaar ontwikkeling heeft opgeleverd en om te formuleren welke ontwikkeling in de toekomst ons inziens gewenst is. In het plenaire ochtendprogramma zullen we u in vogelvlucht overzicht geven m.b.t. de vele mogelijkheden, met behulp van video-materiaal uit de dagelijkse praktijk. In de middag kunt u kiezen uit een aantal verdiepende workshops. Ter gelegenheid van het jubileum stellen we een informatieve DVD samen, waarin de ontwikkelingsmogelijkheden van jeugdigen en hun opvoeders centraal staan. Vriendelijke groet, Reeds beschikbaar zijn:
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
Om de Powerpoint presentaties te kunnen afspelen heeft u een geïnstalleerd exemplaar van Microsoft Powerpoint nodig of kunt u gratis de Powerpoint Viewer 2007 downloaden (25,8 MB). |
|||||||||||||||||||||||||||||||
| top |