Het belang van veilige gehechtheid voor de ontwikkeling van kinderen wordt steeds duidelijker. Het besef dat veilig gehecht zijn ertoe doet en leidt tot autonomie bij het kind is de laatste jaren veel sterker geworden. Ook binnen de methodieken VHT en VIB. Vanuit de visie van de methodieken begint de ontwikkeling van het kind, de hechting en het welbevinden bij -9 maanden. Kinderen communiceren en gedragen zich van nature vanuit hun eigen ontwikkelingsbehoefte met hun (aanstaande) ouders, zijn nieuwsgierig en willen graag groeien en leren. In de basis zijn de intenties altijd goed. Zowel van de ouders als van de kinderen.

Deze studiedag gaat over je bewust worden en herkennen van ontwikkelingsinitiatieven door op microniveau te kijken naar hechting en reflectief ouderschap. Daarnaast is er aandacht voor het ‘pedagogisch-didactisch kompas’, dat boeiend en interessant is voor zowel ouders als professionals. En dit allemaal ten behoeve van de ontwikkeling van het kind, onze burgers van de toekomst.