SCHOLING VIB-KINDEROPVANG
Inhoud
De scholing VIB-Kinderopvang wordt aangeboden door de AIT-steunpunten. AIT en een aantal van deze steunpunten hebben bovendien een de FCB-erkenning voor de scholing ‘VIB voor Pedagogische Coaches’.
De scholing bestaat uit:
- Een 2-daagse introductiecursus.
- De scholing ‘VIB in de Kinderopvang’ in 20 bijeenkomsten. De scholing wordt zowel individueel als in kleine groepen gegeven.
- 20 scholingsbijeenkomsten
- 1 bijeenkomst voor de tussenevaluatie
- 1 bijeenkomst voor de certificering
Tijdens het scholingstraject worden twee Werk Ontwikkeling Kringen (WOK) bezocht.
Wetenschappelijk Onderzoek
VIB in de kinderopvang is een laagdrempelig, effectief én wetenschappelijk getoetst instrument met positieve en blijvende effecten op pedagogische kernwaarden. Er is wetenschappelijk onderzoek (2007) beschikbaar, dat aantoont dat het inzetten van VIB bijdraagt aan het verhogen van de sensitieve responsiviteit van de pedagogisch medewerkers. Ook is wetenschappelijk aangetoond (2016) dat de combinatie van VIB met VVE de pedagogische en didactische kwaliteit versterkt. Klik hier voor meer informatie.
Doelgroep
- Pedagogisch Coaches
- Pedagogen
- Intern of ambulant begeleiders
- Andere professionals in de kinderopvang met een -volgens hun organisatie- relevante pedagogische vooropleiding
Doelstelling
De professional is geschoold tot een gekwalificeerde video-interactiebegeleider die de pedagogische kwaliteit van de pedagogisch medewerker in de omgang met kinderen binnen de kinderopvang met behulp van VIB kan monitoren, begeleiden, verdiepen en borgen. VIB is gericht op de sociaal emotionele ontwikkeling, het welbevinden en de betrokkenheid van het kind, de (onderlinge) interacties en het besteedt aandacht aan de speel/leeromgeving. Allerlei ontwikkelingsaspecten komen in beeld wat ook de vroegsignalering ten goede komt. De professional is toegerust met voldoende coachingstechnieken om teams en individuele professionals in ontwikkeling, te begeleiden met video-interactiebegeleiding.
BELANGRIJKE INFO OP EEN RIJ
Handleiding video-interactiebegeleiding in de kinderopvang
Marij Eliëns (red.), Josette Hoex, Monique Konings, Wilma Schepers, Annemiek Galesloot
ISBN: 978 90 8850 644 4 | 198 pagina’s | Paperback | 2017
Prijs: € 38,00 (excl. verzendkosten).
Te bestellen via Uitgeverij SWP.
Video-interactiebegeleiding wordt in het werkveld kinderopvang veelvuldig toegepast. Met name als instrument om het vakmanschap in de pedagogische omgang met kinderen te professionaliseren en om het pedagogisch klimaat van de leefomgeving van het kind te optimaliseren.
Deze handleiding beschrijft de toepassing van video-interactiebegeleiding in het peuterwerk en de kinderopvang. Het kind en zijn ontwikkeling staat altijd centraal bij video-interactiebegeleiding. Op grond van een methodische beeld-voor-beeldanalyse wordt deze ontwikkeling in beeld gebracht. Ook wordt er gereflecteerd op het verantwoord pedagogisch handelen in de ‘praktijk’ in alledaagse situaties, door aan te sluiten bij de ontwikkelingsinitiatieven van de kinderen en door zichtbaar te maken wat en wie het kind bij het opgroeien nodig heeft. Kern daarbij is het bevorderen en ondersteunen van een gezonde sociaal-emotionele en educatieve ontwikkeling van het kind. De handleiding is bedoeld voor het management en de stafmedewerkers van kinderopvangorganisaties, de Brede School en het Integraal Kindcentrum.
Auteurs:
De handleiding is geschreven onder regie van AIT (Marij Eliëns en Monique Konings) in samenwerking met het NJi, met auteurs die veel expertise en kennis hebben over de kinderopvang en een essentiële bijdrage geleverd hebben aan het tot stand komen van deze handleiding.