Hilde van Eert

Na jaren werkzaam te zijn geweest in de volwassene psychiatrie is Hilde nu werkzaam in de jeugdzorg als ambulant hulpverlener binnen de dagbehandeling en als opleider VHT & VIB en VIB-Gehechtheid. Zij draagt de VIB-G een warm hart toe, omdat de methodiek helemaal aansluit bij hoe zij in contact wil gaan met ‘de ander’.  Sinds Hilde actief met VIB-G bezig is, zijn er veel vragen beantwoord die al lang in haar hoofd speelden. Begrijpen waar bepaald gedrag vandaan komt, hier verklaringen voor vinden en woorden aan kunnen geven, is een diepe wens die middels de VIB-G methodiek vervuld wordt. Het feit dat Hilde deze zienswijze aan ouders mag meegeven en professionals mag scholen, voelt voor haar als een feestje.

———————————————————————————————

Dorini Janssen

Sinds begin jaren 90 werkt Dorini met VHT en VIB in de jeugdzorg en in andere werkvelden. Dorini werkt als gedragswetenschapper bij De Rading en is daar onder andere actief bij het team VIB-Gehechtheid binnen de pleegzorg. Daarnaast is zij betrokken bij CLAS (gezins-en traumabehandeling na seksueel misbruik). Dorini is mede ontwikkelaar van VIB-Gehechtheid binnen de pleegzorg. Haar specialisaties zijn VIB-Gehechtheid | VHT |VIB en contextuele gezinsbehandeling en trauma.

———————————————————————————————

Marjolein van Nieuwenhuizen

Marjolein is één van de experts van AIT en één van de auteurs van de ‘Pleegzorg in Beeld, Handleiding video-interactiebegeleiding voor professionals in de pleegzorg’. Ze heeft veel ervaring in het werken met VHT, VIB en VIB-Gehechtheid, vooral binnen de pleegzorg/gezinshuizen en het ambulante werk, maar ook op groepen en in het onderwijs. Marjolein verzorgt voor AIT scholingen op het gebied van VIB-Gehechtheid. Haar passie is de opvoeder te ondersteunen om zo goed mogelijk aan te sluiten op dat wat het kind nodig heeft. Wat zijn de hechtingssignalen en wat is de ontwikkelingsbehoefte en opvoedvraag van dit kind. Maar ook hoe kan deze ouder, met zijn eigen hechtingsgeschiedenis- en ontwikkeling hier zo goed mogelijk op aansluiten en naar handelen. Marjolein werkt als gedragswetenschapper bij TriadeVitree, een aangesloten organisatie van AIT.

———————————————————————————————

Anita Venderbosch

Voor AIT verzorgt Anita Venderbosch met veel plezier de 1-daagse gespecialiseerde scholing VIB-Gehechtheid en de vervolgscholing VIB-Gehechtheid. Haar interesse in hechting en trauma dateert al vanaf dat ze is gestart als pedagogisch medewerker in de kinderpsychiatrie (1985). In 1999 is zij bij Pactum Jeugd en Opvoedhulp begonnen bij de therapeutische pleegzorg (TGV) en daarna is ze werkzaam geweest in de adoptiehulpverlening. Al die tijd had zij de wens om meer te kunnen doen in haar begeleiding aan pleegouders/adoptieouders waarbij sprake is van hechtingsproblematiek en trauma. In 2004 is zij gestart met de opleiding VIB-Gehechtheid door Nelleke Polderman (Basic Trust). Van 2006 tot 2019 heeft ze als instellingsopleider VIB-Gehechtheid gewerkt binnen Pactum en nu is ze werkzaam als systeembehandelaar bij Autimaat – maatwerk in Autisme. Met de VIB-Gehechtheid kreeg Anita een middel in handen waarmee ze pleegouders en adoptieouders ‘echt’ kon helpen in hun zoektocht om zo af te stemmen op de, aan hen toevertrouwde, kinderen dat deze zich veilig en positief konden ontwikkelen. Beelden zegt zoveel meer dan taal en niets is krachtiger dan een stralende blik van het kind naar de ouder/verzorger. Voor Anita is er niets mooiers dan zien dat een kind zich durft toe te vertrouwen, ouders/verzorgers zich weer competent gaan voelen en dat er dan ruimte komt voor plezier, ontspanning en genieten van elkaar. In haar visie op hulpverlening staat voorop dat contact maken, je werkelijk verbinden met de ander waardoor deze zich onvoorwaardelijk gezien en gehoord voelt, de eerste stap is om tot verandering/ontwikkeling te kunnen komen. Na al die jaren is zij nog steeds overtuigd van de methodiek (de combinatie van basiscommunicatie en de bouwstenen van gehechtheid). VIB-Gehechtheid is een prachtig middel om met ouders/verzorgers/hulpverleners te werken aan het vergroten van het basisvertrouwen (vertrouwen in jezelf en de ander).

———————————————————————————————